5月30日讯 5月28日，全国体育学校联合会主席韦迪出席了在秦皇岛举行的中国帆船发展交流会。在主题演讲中，韦迪分享了“中国青年体育的现状和未来”的主题。韦迪对国内青年体育的发展进行了深入的研究和思考，指出了当前的发展困难，并为未来的发展指明了方向。
“全国各级各类体校从过去的5000多所萎缩到现在的2100所。三级训练网的初级网已经不复存在，萎缩势头还在继续。”
换句话说，全国各级体校减少了3000所。“三级网络中的初级网络已经消失，由于编制和规模的限制，二级培训网络的规模无法扩大。同时，由于初级网络消失，二级网络必须承担初级网络和二级网络的双重任务，参与的儿童数量显著减少。在这种情况下，我们必须完善精英人才成长的巨大任务，那么体育力量如何才能实现呢？”
体育与教育融合是大势所趋，也是扭转青少年体育现状的关键因素。在韦迪看来，要坚定不移地落实体育与教育融合的政策和要求。“学校需要运动员来帮助学校解决体育赋能的问题；体育需要学校来帮助解决基础训练的规模问题。体育与教育融合不仅是建设健康中国的需要，也是建设体育强国的必然要求。”
至于如何真正实施体育与教育的融合，韦迪强调核心问题是自愿融合。”我不得不承认，一方面，我们的体育运动员不想低下高贵的头，认为体育行业比教育更了解，比你更专业。坦白说，哪个教育系统愿意在这种情况下打开门？我们体育运动员首先要做的就是放下高贵的头，定位为教育助手；学校也应该相信体育运动员有能力帮助学校解决体育授权的问题。”
体育与教育的融合并不意味着体育和学校体系可以被搁置。韦迪指出，体育学校、学校和社会俱乐部是青少年体育工作的三大阵地。它们相互补充，不应该分开。他们需要相互融合，积极推进新体校建设，重建三级或多级培训网络。
“由于体制改革不可逆转，不可能增加人员配备，我们只能从体制机制改革开始。打开墙的体育学校是体育学校的未来。这就要求我们重新了解体制内外，重组社会力量和组织模式，创新工作机制。”韦迪说。
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(南陵哭生)
